LLEGANDO A ESCALA: EL PAPEL DE ESCUELAS DEMONSTRATIVAS Oscar Mogollón, Especialista en Escuelas Activas de AED, liderará la discusión centrandose en la experiencia de mas de 10 años desarrollando escuelas activas en Nicaragua, enfocando en una tema común que empezamos a tratar en el penultimo conversatorio, “Retos y Desafios”. Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T17:04:29Z 2008-03-14T17:04:29Z

Bueno, a todo los amigos y vecinos de la comunidad de práctica. Ha sido un verdadero placer estar en comunicación. Gracias por todo. Me tengo que retirar.<br /><br />Un abrazo<br />Pedro Pablo

Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T17:04:29Z Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T17:02:22Z 2008-03-14T17:02:22Z

Tom, no se si será por falta de dominio de la tecnología, pero no aparecía por ningún lado nuevos diálogos, hasta ahora.<br />Referente a los cambios en los manuales, les comentaba, que en lo esencial sigue siendo lo mismo, pero han ido teniendo modificaciones de acuerdo con las nuevas teorías y enfoque que antes no existían. Por ejemplo cuando se escribieron los primeros manuales &#040;1975&#041; aún no se hablaba de constructivismo, nui de inteligencias multiples, ni de la Ley General de Educación, ni del nuevo currículo, ni del Proyecto Educativo PEI, en el caso colombiano. Cuando fueron apareciendo dichos cambios, se hizo necesario adaptar el manual a los mismos.

Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T17:02:22Z Tom Lent 2008-03-14T16:55:27Z 2008-03-14T16:55:27Z

o sea, por que los cambios de una versión a la otra...y que es lo que provocó los cambios...

Tom Lent 2008-03-14T16:55:27Z Tom Lent 2008-03-14T16:44:05Z 2008-03-14T16:44:05Z

Pedro Pablo, sería interesante a ver las diferentes &#034;generaciones&#045;versiones&#034; de los manuales, para ver que calidades tienen, que mejores..etc.

Tom Lent 2008-03-14T16:44:05Z Tom Lent 2008-03-14T16:41:59Z 2008-03-14T16:41:59Z

muy bien, estamos pendientes como darán seguimiento en 2008 en adelante a los años anteriores, y maximo, el trabajo que se hizo en 2007 &#045;con el nuevo gobierno

Tom Lent 2008-03-14T16:41:59Z Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T16:35:50Z 2008-03-14T16:35:50Z

Tal vez sea conveniente comentar que con el paso de los años, es necesario actualizar y dinamizar las estrategias y recursos. En nuestro caso ya se han escrito como tres versiones de manuales, sin perder en ellos la verdadera esencia que esta contenida en el primer manual escrito por Oscar Mogollón y Vicky Colbert, pero dando cabida a otros temas actuales y a nuevas normas.<br />De igual manera las guías han tenido varias versiones y últimamente tanto las guías como los manuales de capacitación se están enriqueciendo con las TIC

Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T16:35:50Z 2008-03-14T16:25:10Z 2008-03-14T16:25:10Z

Estimados vecinos:<br /><br />Me incorporè al conversatorio, esperè mi turno para aportar pero nadie apareciò con nuevos comentarios, NO SE SI AÙN ALGUIEN ESTÀ EN LINEA, <br /><br />Les comparto la experiencia de Guatemala <br /><br />LLEGANDO A ESCALA Experiencia Guatemala<br /><br />En el 2,007 Ministerio de Educación de Guatemala llevo a escala nacional 100&#037; escuelas de Pronade y 100&#037; de escuelas multigrado &#040;1 a 4 docentes&#041;<br /><br />Agrupados en CONSORCIO: Funcafè, Prodi y Sepredi atendieron los siguientes componentes:<br /><br /> Diseño de Programa de Capacitación sobre “Modelo Multigrado” para 15,000 docentes del nivel Primaria y 1,100 técnicos de franja de supervisión.<br /><br /> Entrega de capacitación a través de 3 talleres en 8 meses &#040;marzo a octubre 2,007&#041; <br /><br /> Diseño de un sistema de Asistencia técnica y monitoreo en el aula el cual se aplicó al 25&#037; de docentes capacitados durante 2 visitas de asistencia en el 2007.<br /><br /> Para este proceso se involucró directamente a 175 profesionales de escuela activa.<br /><br />El Ministerio de Educación entregó guías de autoaprendizaje, bibliotecas y rincones a éstas escuelas.<br /><br />****************<br />ACTUALMENTE a través del Ministerio de Educación las escuelas están recibiendo guías de autoaprendizaje pero aún no se ve definido el SEGUIMIENTO para consolidar el proceso que en el 2,007 se aplicó en un 70&#037;

2008-03-14T16:25:10Z Tom Lent 2008-03-14T16:24:20Z 2008-03-14T16:24:20Z

Gracias Pedro Pablo...entonces tenemos en la bandeja otros temas en &#034;llegando a escala con calidad&#034; &#045;<br /><br />Equipos: identificados y capacitados<br /><br />Manuales y Guias

Tom Lent 2008-03-14T16:24:20Z Tom Lent 2008-03-14T16:18:46Z 2008-03-14T16:18:46Z

Hola Dominique,<br /><br />bienvenido...¿ustedes tiene sistematizado las diferentes etapas? y cuando hablas de universalización, se trata de todas las escuelas primarias publicas en el país?

Tom Lent 2008-03-14T16:18:46Z Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T16:15:46Z 2008-03-14T16:15:46Z

Aunque llegué bastante tarde, me alegra saaber que nos seguimos reuniendo a través de los conversatorios.<br />En el caso de Colombia, considero que todas las condiciones que comentamos en el conversatorio pasado, nos sirvieron de base para la expansión, pues cuando llegamos a ella, ya contabamos con un equipo capacitado e identificado, con juegos de manuales validados, con guías trabajadas en las escuelas y sobre todo con una serie de criterios que buscaban garantizar la calidad en la expansión. Sin embargo, siempre surgen imprevistos y muchas veces los criterios pasan a un segundo plano al lado de la realidad.<br />Pedro Pablo

Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T16:15:46Z Tom Lent 2008-03-14T16:08:43Z 2008-03-14T16:08:43Z

Hola Mynor, me alegro que ya se resolvió el problema técnico...parece que tenemos un agenda de conversación bastante interesante de cara al futuro...

Tom Lent 2008-03-14T16:08:43Z Tom Lent 2008-03-14T16:06:17Z 2008-03-14T16:06:17Z

Hola Pedro Pablo, que bien que estás en linea...¿tienes observaciones sobre el tema?

Tom Lent 2008-03-14T16:06:17Z Mynor Maldonado Mazariegos 2008-03-14T16:05:31Z 2008-03-14T16:05:31Z

Estimados todos:<br /><br />Intento ingresar nuevamente.<br /><br />Creo que Tom ha puesto sobre el &#034;desktop&#034; varios temas que podría ser la línea de discusión a futuro. Estos podrían abordarse de manera semanal y al final tendríamos aportes importantes para la sistematización de este ejercio virtual con aportes técnicos.<br /><br />Mynor

Mynor Maldonado Mazariegos 2008-03-14T16:05:31Z Tom Lent 2008-03-14T16:04:55Z 2008-03-14T16:04:55Z

¿otros aportes? ¿quiénes están presentes?

Tom Lent 2008-03-14T16:04:55Z Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T16:04:38Z 2008-03-14T16:04:38Z

Hola, buenos días para todas y todos los vecinos de la comunidad de práctica.<br />Soy Pedro Pablo de Colombia. Estoy llegando a la conversación un poco tarde, pero trataré de incorporarme en ella.

Pedro Pablo Ramirez Suarez 2008-03-14T16:04:38Z Tom Lent 2008-03-14T16:02:31Z 2008-03-14T16:02:31Z

Yo seguiré en linea otra media hora para los que quisieran continuar...

Tom Lent 2008-03-14T16:02:31Z Tom Lent 2008-03-14T16:00:29Z 2008-03-14T16:00:29Z

Muchas gracias Nicaragua por sus aportes....<br /><br />¡Despues de Semana Santa, el 28 de marzo, continuaramos la conversacion!<br /><br />Abrazos

Tom Lent 2008-03-14T16:00:29Z Tom Lent 2008-03-14T15:58:32Z 2008-03-14T15:58:32Z

sumando 3 temas mas en base del ultimo aporte de Nicaragua, para agregar al sintesis...<br /><br />Ministerio de Educación: estructura, recursos, decentralización<br /><br />Capacitación: rompiendo esquemas, reflexión&#045;acción&#045;reflexión, y crecimiento personal y profesional<br /><br />Los alumnos: mayor matriculación, permanencia, exito

Tom Lent 2008-03-14T15:58:32Z 2008-03-14T15:55:49Z 2008-03-14T15:55:49Z

Tom, la discusión de Nicaragua quedó en los antecedentes y en un intento de expansión en el año 2005 de 500 escuelas irradiadas. Esperamos tener el espacio de discusión para continuar la expansión a tres mil escuelas. Muchas gracias a todos por su participación. Una Semana Santa de Mucha Oración, Saludos, Oscar, Marina y Herenia.

2008-03-14T15:55:49Z Tom Lent 2008-03-14T15:52:30Z 2008-03-14T15:52:30Z

de los puntos que mencionan de Nicaragua, hay varios temas en lo cual podriamos seguir profundizando en proximas conversaciones:<br /><br />fases&#045;etapas&#045;historia en cada pais<br />escuelas modelos: selección, módulos y materiales<br />Directores: autogestores de calidad, orgullosos<br />Gobiernos estudiantiles: funcionando<br />participacion de padres y madres de familia<br />autoridades y asesores educativos: motivados<br />maestros: entusiasmados, intercambiando experiencias<br />evaluacion: continua, interna y externa, aplicando lo aprendido

Tom Lent 2008-03-14T15:52:30Z